Название коллегиального органа управления

Органы государственно-общественного управления муниципальным автономным общеобразовательным учреждением "Средняя общеобразовательная школа № 20"

Наблюдательный совет. Председатель: Соловьева Татьяна Васильевна

Общее собрание трудового коллектива. Председатель: Родионова Людмила Борисовна
Совет МАОУ "СОШ № 20". Председатель: Маркова Маргарита Борисовна, сопредседатель Веселова Анна Николаевна

Педагогический совет. Председатель: Веселова Анна Николаевна

Совет учащихся. Председатель: Григоренко Владимир

Структурных подразделений нет.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

1. Повышение научно-методического уровня педагогической деятельности каждого учителя. диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической работы;
2. Разработка новых методических технологий организации учебно-воспитательного процесса;
3. Создание и организация работы рабочих групп, творческих групп, предметных методических объединений и других объединений педагогов, деятельность которых направлена на повышение эффективности деятельности МАОУ "СОШ № 20".

Орган управления осуществляет следующие функции

1. Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)
2. Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)
3. Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)
4. Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)
5. Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)

Содержание работы органа управления

1. Формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
2. Методическое сопровождение реализации планов развития педагогических работинков;
3. Определение тактики и стратегии совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;
4. Планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
5. Решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;
6. Разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.